1984 - 1985 - 1986

Lourdes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

zomer 1985

 

 

HHet derde middelbaar werd problematisch voor mij.  Ik was helemaal niet meer gemotiveerd voor school.  Ik deed bijna niets meer.  We kregen voor het eerst Engels en de leerkracht was samen met mij gefrustreerd over mijn zeer matige vooruitgang, vooral wat betreft spreken.  Regelmatig schreeuwde ze of maakte mij in de klas belachelijk omdat ik maar niet begreep hoe ik de woorden moest uitspreken. 

Ik zei nog steeds geen enkel woord tegen medeleerlingen tenzij het echt moest, en dat maakte de situatie niet beter.  De leerkrachten kregen geen hoogte van mij en begrepen wel dat ik afgeleid was tijdens de les, en dat was blijkbaar iets uitzonderlijks.  Maar ze konden niks doen voor mij.  Ik eindigde het derde jaar met een onvoldoende voor wiskunde en Engels en een B-attest.  De school besliste dat er voor iemand als ik geen plaats was.  

Ik wilde helemaal niet van school veranderen.  Ik klampte me vast aan de hel die ik kende in plaats van naar een plaats te gaan die ik niet kende.  Ik mocht mijn jaar opnieuw doen.

Die zomer gingen we naar Lourdes met het gezin van de zus van mijn tante Therese.  Voor mij was dit heel fijn want er waren (bijna) leeftijdsgenoten van mij bij waarmee ik het wel goed kon vinden.   

De eerste week in mijn nieuwe klas, de tweede keer dat ik het derde middelbaar deed, was al meteen een schot in de roos.  De medeleerlingen bekeken mij niet scheef, ik werd niet uitgesloten.  Nooit heeft iemand van hen mij anders laten voelen, al bleef de schrik daarvoor er wel inzitten bij mij.  Er waren voor het eerst veel jongens in de klas : de verdeling was ongeveer 50-50 en dit geeft een ander soort dynamiek.  Er was ruimte voor humor en dit zorgde voor een meer ontspannen sfeer.  Een van de eerste opdrachten was een Franse spreekbeurt houden over je zomervakantie.  Ik vertelde over mijn vakantie naar Lourdes en na afloop kwam mij iemand vertellen dat hij die zomer ook naar Lourdes geweest was.  Ik was eigenlijk niet van plan om wat voor interactie te hebben met klasgenoten want dit was wat mij de laatste jaren had gered op school.  Maar Maxime bleef maar terugkeren en contact zoeken en uiteindelijk besliste ik maar dat een vriend hebben misschien ook niet slecht was.